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什么是被動(dòng)語(yǔ)態(tài),本篇讓你讀懂

來(lái)源:大學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法 發(fā)布時(shí)間:2023-03-31 09:37:28

 

  被動(dòng)語(yǔ)態(tài)是英語(yǔ)中最常見(jiàn)的語(yǔ)態(tài)之一,它是指動(dòng)作的接受者或者受事者成為了句子的主語(yǔ)。相比于主動(dòng)語(yǔ)態(tài),被動(dòng)語(yǔ)態(tài)更加客觀、中性,它可以突出動(dòng)作的承受者而不是執(zhí)行者。本文將為您詳細(xì)介紹被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的定義、特點(diǎn)以及應(yīng)用技巧,讓您輕松讀懂被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。

  首先,我們來(lái)看一下被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的定義。在英語(yǔ)中,被動(dòng)語(yǔ)態(tài)通常由“be”動(dòng)詞和過(guò)去分詞構(gòu)成。在被動(dòng)語(yǔ)態(tài)中,主語(yǔ)不再是執(zhí)行動(dòng)作的主體,而是動(dòng)作的承受者或者受事者。例如,“The book was written by Tom.”這句話中,“the book”是主語(yǔ),它成為了動(dòng)作的承受者,而“was written”則表示“被寫(xiě)”的動(dòng)作,這是一個(gè)典型的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)句子。


  接著,我們來(lái)看一下被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的特點(diǎn)。被動(dòng)語(yǔ)態(tài)可以使句子更加客觀、中性,它可以突出動(dòng)作的承受者而不是執(zhí)行者。被動(dòng)語(yǔ)態(tài)通常用于以下情況:當(dāng)我們不知道動(dòng)作的執(zhí)行者時(shí),當(dāng)我們想突出動(dòng)作的承受者時(shí),當(dāng)我們想避免指責(zé)或者責(zé)備時(shí)等。例如,“The vase was broken.”這句話中,我們不知道是誰(shuí)打破了花瓶,因此使用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)更加恰當(dāng)。


  同時(shí),我們需要注意被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)。被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的時(shí)態(tài)可以根據(jù)需要來(lái)變化,包括現(xiàn)在時(shí)、過(guò)去時(shí)和將來(lái)時(shí)等。此外,在被動(dòng)語(yǔ)態(tài)中,過(guò)去分詞也可能是被動(dòng)形式,也可能是形容詞或者名詞。例如,“The book is interesting.”這句話中,“interesting”是過(guò)去分詞作形容詞使用;“The book’s publication is imminent.”這句話中,“publication”是過(guò)去分詞作名詞使用。


  最后,我們來(lái)介紹一些被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的應(yīng)用技巧。首先,被動(dòng)語(yǔ)態(tài)可以突出動(dòng)作的承受者而不是執(zhí)行者,因此在需要強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的結(jié)果或者影響時(shí),使用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)更加合適。其次,注意謂語(yǔ)動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和人稱,以使句子更加準(zhǔn)確和流暢。最后,避免使用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)來(lái)隱藏責(zé)任或者責(zé)備,盡可能使用主動(dòng)語(yǔ)態(tài),讓句子更加生動(dòng)、有力。

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