用英語(yǔ)探索世界

use English to explore

400-968-2019

主頁(yè) > 大學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法 > 干貨知識(shí)!創(chuàng)造聯(lián)想故事記憶單詞

干貨知識(shí)!創(chuàng)造聯(lián)想故事記憶單詞

來(lái)源:大學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法 發(fā)布時(shí)間:2023-03-28 09:48:48


  創(chuàng)造聯(lián)想故事是一種有效的記憶單詞的方法。它不僅能夠幫助我們記憶單詞,還能夠幫助我們理解單詞的含義和用法。下面介紹一些如何使用聯(lián)想故事記憶單詞的方法。

  找出單詞的關(guān)鍵詞


  在學(xué)習(xí)單詞時(shí),找出單詞的關(guān)鍵詞是非常重要的。關(guān)鍵詞是指單詞中最能概括其意思的詞匯。例如,“apple”(蘋(píng)果)的關(guān)鍵詞是“fruit”(水果),“book”(書(shū))的關(guān)鍵詞是“read”(讀書(shū))。在記憶單詞時(shí),我們可以將關(guān)鍵詞作為故事的主題,并將單詞的其他部分與之聯(lián)系起來(lái)。


  創(chuàng)造一個(gè)情節(jié)


  接下來(lái),我們可以將單詞放在一個(gè)情境中,創(chuàng)造一個(gè)故事。例如,對(duì)于單詞“apple”,我們可以創(chuàng)造這樣一個(gè)故事:有一次,小明去果園采摘水果。他看到了很多種水果,但他最喜歡的是蘋(píng)果。他采了很多蘋(píng)果,然后回家做了很多好吃的蘋(píng)果餅。這個(gè)故事將單詞與情境聯(lián)系起來(lái),更容易記憶。


  添加細(xì)節(jié)


  在創(chuàng)造故事時(shí),添加一些細(xì)節(jié)也是很重要的。例如,對(duì)于單詞“book”,我們可以創(chuàng)造這樣一個(gè)故事:小明是一位熱愛(ài)讀書(shū)的學(xué)生。他每天都會(huì)讀很多書(shū),他最喜歡的書(shū)是一本關(guān)于科學(xué)的書(shū)。在這個(gè)故事中,我們可以添加一些細(xì)節(jié),例如小明喜歡的科學(xué)書(shū)的名稱(chēng),或者他為什么喜歡讀這本書(shū),這些細(xì)節(jié)能夠加強(qiáng)記憶效果。


  講故事時(shí)使用情感


  最后,當(dāng)我們講述故事時(shí),我們應(yīng)該盡量使用情感。情感能夠加強(qiáng)記憶效果,使故事更加生動(dòng)。例如,當(dāng)我們講述關(guān)于小明采摘蘋(píng)果的故事時(shí),我們可以描述小明的興奮和開(kāi)心的心情,這樣能夠讓我們更容易記住這個(gè)單詞。


  總的來(lái)說(shuō),創(chuàng)造聯(lián)想故事是一種非常有效的記憶單詞的方法。通過(guò)將單詞放在一個(gè)情境中,創(chuàng)造一個(gè)故事,并添加一些細(xì)節(jié)和情感,我們可以更容易地記住單詞,同時(shí)也能夠更好地理解單詞的含義和用法。

更多關(guān)于提升大學(xué)生英語(yǔ)的信息請(qǐng)點(diǎn)擊SpeakStreet口語(yǔ)街國(guó)際英語(yǔ)。

閱讀全文

開(kāi)始學(xué)習(xí)-遇見(jiàn)更好的自己,更大的世界