英語口語連讀的學(xué)習(xí)指南！

 英語口語連讀是指在相鄰兩個(gè)單詞之間不加停頓而自然連讀成一個(gè)詞的發(fā)音方式。

 一、連讀的情況：

 1. 相鄰單詞：當(dāng)相鄰兩個(gè)單詞的輔音或元音連接在一起時(shí)，可以使用連讀，音節(jié)的融合會(huì)使得句子聽起來更為流暢自然。如kat-en/背單詞，play-ing/玩耍。

 2. 縮略語和縮寫：在英語中有很多使用縮略語和縮寫的語言和職業(yè)領(lǐng)域，這些縮略語和縮寫一些情況下也可以用連讀的方式進(jìn)行發(fā)音，如“can’t”可以連讀成/k?nt/。

 3. 語速和節(jié)奏：英語口語節(jié)奏鮮明，要注意自然分界點(diǎn)的選擇，并根據(jù)語調(diào)和語境的需要適當(dāng)使用連讀。在語速較快的情況下，連讀可以提高口語的流暢度。

 4. 情態(tài)助動(dòng)詞：口語中情態(tài)動(dòng)詞和助動(dòng)詞可能會(huì)和后面的動(dòng)詞連讀，如“shouldn’t have”可以連讀成/??d?n?v/, “gonna”常常代替“going to”，可以連讀成/g?n?/。

 5. 代表語：英語中一些常見的代表語 common phrases （如 “How do you do”、“I don’t know”、“What’s going on”）中，一些單詞在連讀時(shí)要有節(jié)奏感，完全分開音可能讓句子聽上去生硬乏味。

 二、連讀的技巧：

 1. 弱讀音：英語中一些重讀字母和音節(jié)會(huì)有弱讀音，如and、of、to、a等，這些弱讀音會(huì)在發(fā)音時(shí)省略或縮短。在連讀過程中，應(yīng)該利用這些弱讀音在多個(gè)單詞中實(shí)現(xiàn)口語連讀。

 2. 連讀重讀音：在連讀中，重讀音可能會(huì)變成輕讀音，或與前后單詞合并成新音節(jié)，如“I am”可以連讀成“I’m”，“Let me”可以連讀成“Lemme”，這有利于實(shí)現(xiàn)口語連讀。

 3. 速度和節(jié)奏：在口語連讀中，要注意語速和節(jié)奏的正確掌握。英語口語連讀需要精準(zhǔn)和流暢的發(fā)音，同時(shí)要注意語言的重音和重讀的掌握，以達(dá)到自然且準(zhǔn)確的口語?？梢酝ㄟ^韻律感訓(xùn)練、反復(fù)練習(xí)等方式，以保持自然連讀和語言水平的提高。

 4. 切斷單詞連讀：一些單詞不能夠完全連讀，需要進(jìn)行適當(dāng)?shù)臄嘁簦@樣才能使語音表達(dá)更加清晰和準(zhǔn)確。在練習(xí)連讀時(shí)應(yīng)該注意這些單詞，學(xué)會(huì)如何適當(dāng)?shù)厍袛鄦卧~，以提高口語連讀的準(zhǔn)確度。

 總之，掌握英語口語連讀的技巧需要長期的練習(xí)和口語訓(xùn)練，建議多聽，多說，多交流，多練習(xí)，以提高自己的語言水平和口語表達(dá)能力。